| рассылка |
|---|
Подписаться на нашу рассылку
e-mail рассылка от Marketion |
|
Форум
|
иной мир иное время
| |
| Merlin | Дата: Пятница, 21.11.2014, 03:08 | Сообщение # 1 |
 Димиург
Группа: Администраторы
Сообщений: 891
Репутация: 32767
Статус: Offline
| Инопланетная ли вы Душа? Вы определенно инопланетная душа
тест
И тонкий полог бытия как будто невесом и зыбок,
И исчезает Эго..., Я..., и ум становится так гибок...
И замолкает на конец. Весь мир так легок и прозрачен…
И улыбаясь, Бог – Отец за нас решает все задачи……
|
| |
| |
| Merlin | Дата: Понедельник, 08.02.2016, 00:52 | Сообщение # 2 |
|
Димиург
Группа: Администраторы
Сообщений: 891
Репутация: 32767
Статус: Offline
| 9 УРОКОВ ЧТОБЫ УСЛЫШАТЬ ТИШИНУВторник, 14 Августа 2012 г. 11:27 + в цитатник
 Урок первый.
Услышь тишину. Открой свой слух и взор окружающему миру и рассмотри всё многообразие красок и звуков.
Урок второй.
Услышь тишину. Открой взор всему многообразию красок и звуков внутри себя.
Урок третий.
Услышь тишину. Сравни многообразие, существующее вовне и многообразие, существующее внутри.
Урок четвёртый.
Услышь тишину. Сосредоточь внимание на внешнем образе своего тела. Постепенно удаляясь от тела, перенеси внимание на город, затем страну, на планету, на солнечную систему. Продолжая удаляться, охвати взором галактику и так далее.
Урок пятый.
Услышь тишину. Сосредоточь внимание на внутреннем образе своего тела. Проникая внутрь, рассмотри какой либо внутренний орган. Затем приблизь взор к его клетке, затем к ядру, молекуле, атому и так далее.
Уроки 4 и 5 проходи попеременно до достижения лёгкости выполнения.
Урок шестой.
Услышь тишину. Создай образ микромира и сосредоточь его на ладони левой руки. Создай образ макромира и сосредоточь его на ладони правой руки. Соедини вместе с ладонями образы созданных миров в единый образ. Делай это пока не научишься создавать единый устойчивый образ легко.
Следующие три урока выполняются под наблюдением наставника.
На седьмом уроке человек учится воспринимать образы древних рун и оживлять эти образы по средствам живого слова ибо образы рун не читают, их осознают. Для того чтобы сбылось выше сказанное необходимо воспринимать начертанное в Сантиях и Харатиях чистым сознанием. Сантиии и Харатии составлялись так что образ шлоки передаётся определённой последовательностью древних рун и отдельно взятая строка или несколько древних рун из шлоки не могут передать полного образа всей шлоки, так же как и отдельно взятая часть человеческого тела, не может обрисовать полный образ целого человека.
На восьмом уроке человек постигает заключённую в Ведах древнюю мудрость. Душа есть у камня и дерева. Это позволяет ему воспринять описываемый в Сантиях и Харатиях древний образ живого строения вселенных.
Девятый урок даёт возможность человеку осознать предыдущие восемь уроков единым образом. Тот, кто осознает единый образ, раскроет в себе око познания, которое поможет человеку стать личностью, ибо только личность является осознанным создателем новых вселенных по праву преемственности: “Боги наши суть отцы наши, а мы дети их”.
Когда человек образно, представляет себе какое либо событие, он тем самым уже создаёт в мире Нави, новый образ, который будет существовать вечно. В явном мире происходит воплощение всех идей и мечтаний данного человека. Чем гармоничней будет новая созданная реальность и чем больше она наполнится любовью, тем в боле гармоничный вышний мир на золотом пути духовного развития попадёт человек после жизненного преображения, которое мы называем смертью.
И тонкий полог бытия как будто невесом и зыбок,
И исчезает Эго..., Я..., и ум становится так гибок...
И замолкает на конец. Весь мир так легок и прозрачен…
И улыбаясь, Бог – Отец за нас решает все задачи……
|
| |
| |
| Merlin | Дата: Понедельник, 08.02.2016, 01:08 | Сообщение # 3 |
|
Димиург
Группа: Администраторы
Сообщений: 891
Репутация: 32767
Статус: Offline
|
 ВоображарийМарина Полякова Орлица
ЧАША ГРААЛЯ С НЕКТАРОМ ЛЮБВИ.
глава: ШРИ-ЯНТРА
ВООБРАЖАРИЙ
Этот день обмену и возврату не подлежит.
ВСЕГДА И ВЕЗДЕ ЕСТЬ ПРЕКРАСНАЯ
ВОЗМОЖНОСТЬ ПРОЖИТЬ КАЖДЫЙ МИГ ЖИЗНИ В СОСТОЯНИИ
БЕЗМЯТЕЖНОЙ РАДОСТНОЙ ИГРЫ,
делать все раскрывая свои уникальные возможности
и способности наилучшим образом.
Генеральная репетиция перед бенефисом.
Играем дальше.
Не отказывайся играть лишь потому, что ты в совершенстве овладел игрой.
Продолжай – не ощущая себя игроком!(Авадхута Гита)
ВООБРАЖАРИЙ
Умо-зрительно в оценках генеральную пройду.
Может по иначе сценку кой-какую проведу?
Всё – мой ум. Идея вспыхнет…в нём… войдя в весь мир вовне…
Вздох восторженный притихнет – выдох явит в новом дне: -
Новых игр, картин и кадров, ситуаций и ролей,
Интересной кавалькадой в сонме миро-творных дней.
Я творю! МОЙ МИР – сценарий, партитура и клавир,
Опус и ВООБРАЖАРИЙ – умо-зрительнейший мир.
Зря, смотреть куда не надо я теперь уж откажусь.
И из хаоса в порядок плано-мерно воплощусь.
Мною выверен он мудро. Упорядочена мысль.
Силой Воли…чутко, чудно…СНОВА УТРО! ЗДРАВСТВУЙ, ЖИЗНЬ!!!
Здравствуй, ТВОРЧЕСТВО, СВОБОДА. УМО-ЗРЕНЬЯ креатив.
По намерению Ода. Браво, бис, оваций взрыв.
Ну а кто вздремнул на пьесе – в бенефис не приглашу.
Мне такой - не интересен. Для совсем иных пишу.
Сон – дурман, без выраженья, без активности, как плен…
Сон без жизни, без движенья – остановка, ступор, тлен.
Естество, игра, активность, акты, сцен калейдоскоп.
Сила жизни – креативность, в ней аллюр, рысца, галоп.
Свежий ветер и свобода, красота, размах, простор…
Умо-зрительности ода. Я той пьесы режиссер,
Исполнитель, да и зритель в разных масках тоже я.
Интересно? Приходите, поиграем в жизнь, друзья.
Почудим, повеселившись, безмятежно отдохнем.
И собою - восхитившись, новый акт играть начнем.
Во, пришло стихотворенье…только не было – и вот!
Умо-зрительно творенье, из ума в тетрадь идет…
Эти буквы, я вас вижу, выражаетесь в слова,
Вас читаю, уже слышу, тихо так, едва-едва
В глубине сознанье нежно проявляет образ слов…
Так волшебно, без-мятежно…чистота - залог основ.
Не-пред-взятая открытость, без-условная чреда
Проникают в жизнь и в бытность слово, строчки, как вода
Проникают, где находят без-препятственный проход.
Как все это про-исходит? Не было стиха и вот…
Про-исходит и питает…слово воздух иль вода?
Буквы в строчки прилетают, оседают навсегда…
Оседают на тетради, оседают в монитор,
Для чего же? Чего ради? Не пойму я до сих пор.
Почему я выбираю ЭТИ буквы написать?
Я сама с собой Играю? Да!!! Давно…не привыкать)))
Почему все отвергаю, как сажусь стихи слагать?
Потому, что уже знаю КАК МИР новый мне создать?
Почему всю ночь лихую я пишу, не устаю?
Почему опять ликую? Из стихов я Силы пью?
Эти Жизненные Силы животворны как вода,
Океан энергий милых, здесь сейчас, там и тогда…
С временных узоров жизни вы стекаетесь ко мне,
Чтоб, наполнив СИЛОЙ– МЫСЛИ здесь в реальности, вполне
По намеренью и Воле на свободе разлились
И энергией без боли счастьем в теле налились.
В ситуации исполнив, жизнь всю радостью заполнив?
Через дырочки какие вы стекаете сюда?
Ну и почему такие? Ну и от чего тогда?
Смысл всего? Процесс творенья? Состояние? Итог?
Результат и восхищенье? Так же делает и Бог?
Восхищается? Спонтанно так же всем, что натворил?
Все что сделал без изъяна? Он в себе себя любил…
И прощая, и спасая он с собой всегда играет?
Он в себе себя являет, постигает, познает,
Признает, и исправляет, если что не так идет…
Не достаточно спонтанно, не достаточно вполне
Филигранно и шикарно из него идет во вне.
Относительность какая. Безупречность ведь во всем.
Безупречна ярость злая? Если злость ко всем кругом,
Если грубость безупречна, то грубит везде, всегда…
Неизменна грубость, вечна будет? Просто ерунда.
А хорошее-плохое –относительно опять.
Разве так наш мир устроен? Чтоб в нем разницу искать?
Безупречность не годится для шкалы моих миров.
БЕЗ-МЯТЕЖНОСТЬ, в ней таится океан без берегов.
Мир мой милый, мне при-я-тный…без-мятежным, чистым стал…
Тайна столь не вероятна…из меня - в меня попал…
Этот мир, огромный плотный, содержательный, вполне.
В ширь глубинный, вниз высотный…Растворился мигом в дне…
В дне… Про «день» тут написала? Или говорю про «дно»?
Мигов в дне…их много? Мало? Интересно, ВСЁ - ОДНО.
Интересно и ЕДИНО в уникальности своей…
Выдох – вдох…неповторимо…мериады звезд – огней…
Лишь бы сердце отражало все, что чувствует оно.
Створку в вечность отворяло, разрывая это дно…
Сделав щель между мирами, тот волшебный, в глубь проход
Где есть все, для всех…меж нами, кто туда лишь попадет…
Лишь бы сердце наслаждалось вос-приятием всего
Что свободно выражалось как простое волшебство…
И в реальность воплощалось…просто…только и всего.
Вновь поддерживая к жизни без-условный интерес.
С креативнейшей харизмой, с милосердием небес,
С тонкой мудростью, и стройно, и с уютом в той тиши
Где все есть…себя достойно, всех глубин своей Души.
Там все принято спокойно, и осознанно – все так!
Остановлены все войны и невежественный мрак
Светом истины рассеян, и признанием объят.
Миг доподлинно размерен, в соответствии, подряд.
Упорядочено чинно и отпущено потом
На свободу, стать активным и явиться НОВЫМ ДНЕМ...
Без претензий, оправданий. Исключительно – как есть!
Мириады ярких граней везде-вечно, счас и здесь.
Индивидуально нежно, уникально и успешно,
Жить счастливо, жизнь творить, мыслью ткать судьбы всей нить,
Класть осознанный узор на судьбы цветной ковер…
Во, пришло стихотворенье…только не было – и вот!
Умо-зрительно творенье, из ума в тетрадь идет…
Все потом перечитаю, и проникну в смысл всех слов.
ХАОС и ПОРЯДОК – майя… Океан без берегов.
Между временных узоров по пространственным пластам…
В нас рождает режиссёров, костюмеров и дублёров,
И гримёров, каскадеров, и соавторов…всем нам…
Всех сюжетов, постановок, эпизодов и массовок…
Где актёр – сознанья пласт…
А кто не с нами, тот без нас…
26 февраля начала. И 1 марта вписала середину, выделенную курсивом...(вход в ЗЗ)
ИЗ РАЗРЯДА КАК ПОЛЮБИТЬ ТЕ ОБЪЕКТЫ, ЛЮДЕЙ И СИТУАЦИИ, КОГДА ОНИ ПЕРЕСТАЮТ ПРИНИМАТЬ ВАМ СООТВЕТСТВУЮЩИЙ БЛАГО-ОБРАЗНЫЙ, БЛАГО-НЕЙТРАЛЬНЫЙ ОБРАЗ.
Так говорил Архимандрит Павел Прозорливый, "помолитесь за этого человека".
Что есть молитва? Это направления в его сторону, в его адрес энергии внимания.
Пожелайте ему увеличивать в душе любовь к Богу, увеличивать милосердие, становиться счастливым. Что в его мировосприятии является счастьем? Пусть то ему и пребудет...Если это его не разрушает, значит он не нарушает мировой порядок и высший смысл. Если это его счастье ему не во благо, а только кажущее счастье и не истинное для него, то он получит все то что желал и увидит истинное положение вещей.
Если он чист перед собой и миром, если он в правде, значит тому человеку за которого вы молитесь и желаете ему Счастья станет еще лучше чем было, и вам станет лучше, ведь он часть огромного мира, в котором находитесь и вы, произойдет еще большая гармонизация, созвучие и согласие внутреннее и внешнее.
Если же он делает что то не так, нарушая Высший смысл и гармоничный мировой порядок, то ему придет осознание, что нужно поменять отношение к жизни, если он этим не воспользуется, то в течении 2 недель с ним начнут происходить неприятности, которые будут ему уже наглядно показывать: что он делает, что то не так и если он не изменит своей позиции, то через 3 года умрет... В общем если человек хороший, то будет ему Счастье, ни чем не рискуем!
И можно периодически желать миру - Всем находиться в Своем Хорошем: в Счастье, в Гармонии, в Любви, в Достатке, в Здоровье и в Процветании! И отправляем Мир или определенного человека, отправляем Его и всех кто за ним стоит в их Фундамет для улучшения всего, что перечислили и проявления в их жизни этого по Максимуму! И так 10000! раз!
Когда ты чего-то добиваешься, то появляется тенденция добивать, либо тебя придется кому-то добивать, либо тебе кого-то добивать придется так или иначе.
Добиваться - энергозатратный путь. Во Вселенной все свободно, естественно и природно. Нужно достигать, постигать, давать тому усиление, что развивает что-то природное, жизнеутверждающее и естественное – возможность выращивать и насыщать тенденции в развитии и эволюции. Подавление не приводит к избавлению. Оно усиливает сопротивление. Нужно научиться УПРАВЛЯТЬ этим всем…по Природным существующим законо-мерностям.
Инженер, тот, кто спроектировал тело, был очень хорошим, мудрым, грамотным и ОБРАЗованным, любящим свое дело и знающим его глубоко И ВСЕСТОРОННЕ ВСЕОБЪЕМЛЯЩЩЕ и ПРОНИКНОВЕННО, до мельчайших подробностей… а мы режиссеры и авторы сценариев происходящих событий, В ТЕЛЕ присутствуем, исполнители и продюсеры. Иногда мы играющие тренеры. А когда тренер высшей Лиги - он высочайший знаток и мастер своего дела. Да-а-а  так что...Играем дальше ;-)
"Не великие дела угодны Богу, а великая любовь с какою они делаются. Нет ничего великого, когда мало любят, и нет ничего малого... когда любят много... " (Свт. Василий Великий)
Не отказывайся играть лишь потому, что ты в совершенстве овладел игрой. Продолжай – не ощущая себя игроком!(Авадхута Гита)
Возлюби СЕБЯ, ибо ТЫ есть Я - наилучшее воплощение Творца предвечного...
Возлюби другого, КАК ТЫ, ибо только в ЕДИНЕНИИ ВАША СИЛА.
Возлюби этот МИР, ибо ТЫ В НЕМ ТВОРЕЦ.
И СИЛОЙ ТВОЕЙ ВОЛИ и совершается пре-ОБРАЗОВАНИЕ его.
ВОЗЛЮБИ МЕНЯ, ИБО ВСЕ ЕСТЬ - Я.
Удачи всем нам.
Марина Полякова.
https://youtu.be/nhpDBA6iT-E
Здесь и сейчас. Выпуск 18: Буквица
© Copyright: Марина Полякова Орлица, 2014
Свидетельство о публикации №114030208165
И тонкий полог бытия как будто невесом и зыбок,
И исчезает Эго..., Я..., и ум становится так гибок...
И замолкает на конец. Весь мир так легок и прозрачен…
И улыбаясь, Бог – Отец за нас решает все задачи……
|
| |
| |
| Merlin | Дата: Понедельник, 08.02.2016, 01:22 | Сообщение # 4 |
|
Димиург
Группа: Администраторы
Сообщений: 891
Репутация: 32767
Статус: Offline
| Андрей Ивашко, 26 лет, преподаватель общины из Симферополя, представляет видеокурс “Древлесловенская буквица” из 11 уроков. Год выпуска: 2013 Жанр: Видеолекция Продолжительность: 19:30:50 Наше сознание и подсознание общаются между собой на изначальном языке, поэтому буквица является одним из языков программирования. В этом курсе мы будем изучать древнерусский язык и, в сравнении с ним, древлесловенский. Основной упор будет сделан на привитие начатков образного мышления, а не на фонетику и морфологию, как в академических учебниках по старославянскому языку. Почему так? Фонетическое прочтение древних буквиц не дает доступа к пониманию информации (смыслообраза), заложенной в читаемый текст. Ведь древние языки есть система не столько чтения, а, в основном, система изъятия сокрытого смысла из этих текстов. Непосвящённые воспринимают всё написанное буквально, а знающие «ключи», то, что зашифровано. Поэтому фонетическое прочтение – это не «ключ» к постижению глубины, а, лишь, звуковое обозначение читаемых символов, дающее нам бытийное понимание древнего текста и ничего больше. Читая фонетически, мы, как бы, скользим по поверхности информационного массива, не умея уйти на глубину. А всякое поверхностное знание считается неполным, искаженным, т.е. ложью. В понимании предков «ложь» (ложе – фонет.): находящаяся на поверхности (на ложе) – искаженная, не полная информация о чем-либо. Чтобы понимать что-то глубинно, нужно освоить не сочетание букв, не буквонаписание, а соединение образов, соединение по сути: почему это говорится так, а это иначе и какой смысл в это глаголение вложен. Мы же всё время пытаемся привязать образ к конкретным словам, понятиям. Нужно осознать, что соединяются не фонетические отображения того, что мы именуем «словом», а образы. Что эти единые образы порождают новые единые образы, которые соприкасаясь с новыми образами, порождают ещё более новые образы. Поэтому каждый образ, соединяясь с другим образом, создаёт новый образ, порождая всё новые и новые образы, которые объединяются, откликаясь на зов вашей речи, вашей мысли. Вы их призываете, и они приходят. Вы их соединяете с другими и ещё, и ещё…В результате получается система ОБРАЗОВАНИЯ — призвание образа, образо ва(я)ние, тварение, а не система обучения через натаскивание. А когда вы научились образотварению, то ваш мозг переходит на образное мышление, образное мировоззрение, образное мировосприятие. Скачать с торрентра Сегодня мы будем говорить о русской буквице, и редкий случай, когда молодой человек знает, что это такое. Это Андрей Ивашко из Симферополя – он представляет себя просто человеком, который живет по законам Рода и преподает в общинной школе Симферополя. Человек должен делиться знаниями, особенно на этапе, когда это знание еще не окрепло – это является элементом личного духовного роста, считает Андрей. Человек выступает в роли провода или трубы, по которым передаются знания, поэтому нужно не бояться их кому-то донести – это один из механизмов совершенствования. Должно быть истинное отношение к этому как служению. Буквица имеет несколько направлений, одно из которых мировоззренчески-концептуальное, и мировосприятие корректируется, становясь ближе к изначальному. Прикладные аспекты буквицы также существуют – ее можно использовать как технологию. Наше сознание и подсознание общаются между собой на изначальном языке, поэтому буквица является одним из языков программирования. Даже урезанные буквы нашего алфавита несут колебательную характеристику, как и древние тексты, вступая в энерго-информационное взаимодействие. Подсознание часто придает словам другое значение – изначальное, то есть с помощью буквицы можно проникнуть в духовный мир человека. Кто всерьез увлекается буквицей, у тех раскрываются определенные каналы чувствительности, замечает Андрей Ивашко, то есть буквица взращивает образное мышление. Обзорные ролики. Источник: http://www.dunmers.com/?p=2918
И тонкий полог бытия как будто невесом и зыбок,
И исчезает Эго..., Я..., и ум становится так гибок...
И замолкает на конец. Весь мир так легок и прозрачен…
И улыбаясь, Бог – Отец за нас решает все задачи……
|
| |
| |
| Merlin | Дата: Понедельник, 08.02.2016, 13:39 | Сообщение # 5 |
|
Димиург
Группа: Администраторы
Сообщений: 891
Репутация: 32767
Статус: Offline
|  Школа ЖизнеТворчества22 ч
И тонкий полог бытия как будто невесом и зыбок,
И исчезает Эго..., Я..., и ум становится так гибок...
И замолкает на конец. Весь мир так легок и прозрачен…
И улыбаясь, Бог – Отец за нас решает все задачи……
|
| |
| |
|
